Детям легче выучить слова с повторяющимися слогами, нежели с различными. Об этом гласит новое исследование команды Эдинбургского университета (University of Edinburgh).
По словам ученых, некоторые слова или фразы неспроста преобразились в версии с повторяющимися слогами. К примеру, «поезд» мы заменяем на «чух-чух», а «спокойной ночи» на «баю-бай». Оценивая процесс изучения языка, исследователи пришли к выводу, что дети лучше схватывают названия объектов именно с повторяющимися слогами, чем из смешанных звуков. Поэтому с таких слов легче начать изучение лексики.
Ученые проводили анализ среди младенцев на примере серий тестов на внимание с использованием изображений 2-х незнакомых объектов на экране компьютера. Эти объекты были названы выдуманными словами: один с двумя одинаковыми слогами, например, «neenee», а другой без, например, «bolay». Дети их слышали посредством записанного голоса. Затем оценивали реакцию мальцов на каждое придуманное слово и выяснили по движениям их глаз, что более внимательно изучались объекты, названные повторяющимися слогами. Исследователи подтвердили свои результаты контрольным тестом, в котором детям показывались картинки знакомых объектов (собака, яблоко).
Ранее уже было доказано, что дети легче воспринимают закономерности, связанные с повторяющимися изображениями и музыкальными нотами. Данное исследование говорит, что подобная тенденция относится и к лексическому обучению. Вот почему, по словам ведущего специалиста Мицухико Ота (Mitsuhiko Ota), многие из взрослых, возможно и не понимая причины, при общении с детьми используют слова с повторяющимися слогами, например: «мама», «папа», «бум-бум», «ва-ва», «динь-динь» и другие.
Источник: MedicalXpress